A.身教重于言教
B.學(xué)而不厭,誨人不倦
C.有教無類
D.教學(xué)相長,師生同學(xué)
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A.職業(yè)責(zé)任
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C.職業(yè)利益
D.職業(yè)操守
A.職業(yè)理想
B.職業(yè)責(zé)任
C.職業(yè)態(tài)度
D.職業(yè)技能
A.教師職業(yè)紀(jì)律
B.教師職業(yè)技能
C.教師職業(yè)作風(fēng)
D.教師職業(yè)人格
A.說理疏導(dǎo)
B.實踐鍛煉
C.對比教育
D.個別教育
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洋快餐為什么對顧客有很大的吸引力()
針對上述情況,你認(rèn)為正確的作法是()
小學(xué)的心理健康教育可以以()為主,營造樂學(xué)、合群的良好氛圍。
教育法的基本原則有()
()是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。
為了對學(xué)生意外傷害事故進(jìn)行救助,教育部提出每個學(xué)校應(yīng)盡可能購買"校方責(zé)任險",購買校方責(zé)任險的資金應(yīng)該由()
男同學(xué)小陳平時自由散漫,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某,我愛你",被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳,并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀,同時指責(zé)其"思想墮落,道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī),王老師說:這是罪證不能歸還,要交學(xué)校德育處。校長指出,王老師:①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長的說法正確的是()
教師職業(yè)道德規(guī)范()
國外教學(xué)三原則()
()是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。