A.職業(yè)理想
B.職業(yè)責(zé)任
C.職業(yè)態(tài)度
D.職業(yè)技能
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A.教師職業(yè)紀(jì)律
B.教師職業(yè)技能
C.教師職業(yè)作風(fēng)
D.教師職業(yè)人格
A.說理疏導(dǎo)
B.實(shí)踐鍛煉
C.對(duì)比教育
D.個(gè)別教育
A.覺悟能力
B.專業(yè)能力
C.基本技能
D.整合能力
A.教育責(zé)任
B.教育榮譽(yù)
C.教育良心
D.教育公正
A.性格
B.品行
C.氣質(zhì)
D.自我意識(shí)
最新試題
()是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。
人的一切心理活動(dòng)和行為的基礎(chǔ)是()
教育法的基本原則有()
下列說法正確的是()
男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某,我愛你",被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳,并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀,同時(shí)指責(zé)其"思想墮落,道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī),王老師說:這是罪證不能歸還,要交學(xué)校德育處。校長(zhǎng)指出,王老師:①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評(píng)的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長(zhǎng)的說法正確的是()
以下不是闡述教育工作者的職業(yè)道德規(guī)范的是()
有關(guān)義務(wù)教育階段課程設(shè)置要求的說法,錯(cuò)誤的是()
對(duì)義務(wù)教育階段違紀(jì)學(xué)生作出記過處分的程序應(yīng)包括下列哪些內(nèi)容()①由班主任或其他管理者整理學(xué)生違紀(jì)事實(shí)材料②由學(xué)校政教處審核,通知家長(zhǎng)和學(xué)生,告知可能處分級(jí)別,聽取他們的辯解意見③學(xué)校政教處提出初步處理意見,由校務(wù)會(huì)審定④校長(zhǎng)批準(zhǔn)⑤報(bào)區(qū)縣教育行政部門備案⑥書面通知家長(zhǎng)處理結(jié)果,同時(shí)告知其申述權(quán)利
對(duì)教師的考核要注意充分聽取學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)等各方面意見,這體現(xiàn)的是()
國(guó)外教學(xué)三原則()