A.動機與效果相一致
B.是當(dāng)時社會道德關(guān)系的反映
C.對人們的思想和行為具有裁決和激勵作用
D.是發(fā)揮道德的調(diào)節(jié)、教育和認識等社會功能的杠桿
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A.相對獨立性
B.歷史性、階級性
C.全人類性
D.批判繼承性
A.是一種社會意識形態(tài)
B.是一種善惡評價
C.屬于經(jīng)濟基礎(chǔ)
D.是一種行為規(guī)范
A.職業(yè)道德
B.學(xué)科知識
C.文化修養(yǎng)
D.參與意識
A.職前培養(yǎng)
B.入職輔導(dǎo)
C.職后提高
D.實習(xí)期
A.對教育事業(yè)的熱愛、眷戀
B.對學(xué)生的關(guān)懷、愛護
C.對同志的尊重、友誼和熱情
D.教師的自尊心、責(zé)任感、榮譽感等方面
最新試題
為了對學(xué)生意外傷害事故進行救助,教育部提出每個學(xué)校應(yīng)盡可能購買"校方責(zé)任險",購買校方責(zé)任險的資金應(yīng)該由()
根據(jù)上述材料可以看出,教師職業(yè)壓力的不是來源于()
你認為上述作法其實質(zhì)是()
教育工作者主體是管理人員。
人的一切心理活動和行為的基礎(chǔ)是()
關(guān)于這起案件,下列說法中正確的是()。
教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平()關(guān)系到中小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長,關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。
要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動之中,注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的()和為人師表的作用。
洋快餐為什么對顧客有很大的吸引力()
以下不是闡述教育工作者的職業(yè)道德規(guī)范的是()