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A.社會活動頻繁
B.人際關(guān)系好
C.科研成果處于本學(xué)科前沿
D.教學(xué)成績突出
A.搞好宣傳
B.發(fā)展校園文化
C.培養(yǎng)專門人才
D.發(fā)展科學(xué)
A.大眾化發(fā)展
B.英才教育發(fā)展
C.英才教育發(fā)展為大眾化
D.英才教育向大眾化轉(zhuǎn)變
A.通才教育
B.通才教育與專才教育融合
C.通才教育與專才教育結(jié)合
D.專才教育
A.不利于學(xué)生發(fā)揮特長
B.容易造成教學(xué)秩序混亂
C.靈活性差
D.不利于教師發(fā)揮特長
最新試題
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是（）
作為高校教師，應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù)，對社會現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價值判斷，引領(lǐng)社會發(fā)展，捍衛(wèi)社會正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式（）
教師教學(xué)工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查（）
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）
我國高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔(dān)的一個基本構(gòu)成。
現(xiàn)場教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些（）