A、復(fù)雜性
B、相互促進(jìn)
C、緊密聯(lián)系
D、集權(quán)化
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A、高度的自信
B、堅定的意志
C、矛盾的激化
D、強烈的愿望
A、復(fù)雜性
B、正規(guī)化
C、集權(quán)化
D、綜合性
A、暈輪效應(yīng)
B、首因效應(yīng)
C、嚴(yán)格化傾向
D、寬大化傾向
A、人際沖突
B、內(nèi)心沖突
C、組織內(nèi)沖突
D、組織與外部的沖突
A、目標(biāo)的設(shè)置
B、為實現(xiàn)目標(biāo)過程的管理
C、為測定與評價所取得的成果
D、為實現(xiàn)目標(biāo)不擇手?jǐn)嗟倪^程
最新試題
目標(biāo)管理又稱為成果管理,俗稱責(zé)任制,它是在泰勒的()的基礎(chǔ)上,形成的一套管理制度。
專業(yè)技術(shù)人員如何培養(yǎng)創(chuàng)造性思維你認(rèn)為以下哪點不適合?()
組織結(jié)構(gòu)必須隨著組織戰(zhàn)略的重大變化而調(diào)整。組織結(jié)構(gòu)可以從以下方面來衡量:()
認(rèn)識自己所在部門的職能和功能,即自己部門的存在價值;認(rèn)識自己崗位的()
專業(yè)技術(shù)人員在生活工作中如何正確的控制自己的情緒?()
認(rèn)知能力測驗由()個部分組成
目標(biāo)管理的具體做法分哪幾個階段()答案:
據(jù)國外研究結(jié)果,專業(yè)技術(shù)人員關(guān)注的前四個因素依次為:()
潛能開發(fā)的要素()
編碼是指信息以相應(yīng)的()或者其他形式表達(dá)出來的過程