A、角色能轉(zhuǎn)換，不關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié)
B、凡事親力親為，忙得焦頭爛額，效率卻很低下
C、認(rèn)真幫助下屬可是發(fā)現(xiàn)他們并不買賬
D、上司讓制定工作計(jì)劃，可卻無(wú)從下手
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A、角色不能轉(zhuǎn)換，過(guò)度關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié)
B、凡事親力親為，忙得焦頭爛額，效率卻很低下
C、不知道如何分派工作，如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，更不知道如何確保團(tuán)隊(duì)不出差錯(cuò)。
D、不希望下屬多提意見，影響自己的領(lǐng)導(dǎo)形象
A、相對(duì)評(píng)價(jià)法
B、挑選法
C、絕對(duì)評(píng)價(jià)法
D、描述法
A.工作
B.世界
C.目標(biāo)
D.環(huán)境
A、培訓(xùn)
B、行為
C、社交
D、工作
A、虛擬組織
B、集中組織
C、經(jīng)營(yíng)組織
D、現(xiàn)實(shí)組織
最新試題
潛能開發(fā)的要素（）
職業(yè)價(jià)值觀是人們?cè)诼殬I(yè)生活中表現(xiàn)出來(lái)的一種（）
邏輯能力體現(xiàn)在因果關(guān)聯(lián)邏輯、（）邏輯、演繹邏輯等
專業(yè)技術(shù)人員如何培養(yǎng)創(chuàng)造性思維你認(rèn)為以下哪點(diǎn)不適合？（）
目標(biāo)管理的具體做法分哪幾個(gè)階段（）答案：
直線制組織結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)是：（）
很多剛剛走上管理崗位的新經(jīng)理在從技術(shù)走向管理的過(guò)程中存在如下問(wèn)題，你認(rèn)為哪個(gè)不可能發(fā)生？（）
口頭溝通是指（）以及電話聯(lián)系等
網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu)這種結(jié)構(gòu)又稱為（）
分析數(shù)據(jù)信息的過(guò)程包含哪幾個(gè)步驟（）