A、角色不能轉(zhuǎn)換，過度關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié)
B、凡事親力親為，忙得焦頭爛額，效率卻很低下
C、不知道如何分派工作，如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，更不知道如何確保團(tuán)隊(duì)不出差錯(cuò)。
D、不希望下屬多提意見，影響自己的領(lǐng)導(dǎo)形象
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、相對(duì)評(píng)價(jià)法
B、挑選法
C、絕對(duì)評(píng)價(jià)法
D、描述法
A.工作
B.世界
C.目標(biāo)
D.環(huán)境
A、培訓(xùn)
B、行為
C、社交
D、工作
A、虛擬組織
B、集中組織
C、經(jīng)營(yíng)組織
D、現(xiàn)實(shí)組織
A、組成一個(gè)人人格的各個(gè)要素不是孤立的、互不相關(guān)的，而是統(tǒng)一在一個(gè)有機(jī)的整體之中的。
B、一個(gè)人既具有自己獨(dú)特的人格特征，也具有其所從屬的團(tuán)隊(duì)中的一些共同的特征
C、人格是相對(duì)穩(wěn)定的，但也并不意味著人格是一成不變的
D、人格是一個(gè)人偶然出現(xiàn)的特質(zhì)
最新試題
目標(biāo)管理的具體做法分哪幾個(gè)階段（）答案：
沖突具體可以分為（）
專業(yè)技術(shù)人員的生活適應(yīng)能力應(yīng)該是這樣的？（）
據(jù)國(guó)外研究結(jié)果，專業(yè)技術(shù)人員關(guān)注的前四個(gè)因素依次為：（）
專業(yè)技術(shù)人員與管理者之間的區(qū)別大致表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（）
認(rèn)識(shí)自己所在部門的職能和功能，即自己部門的存在價(jià)值；認(rèn)識(shí)自己崗位的（）
價(jià)值觀是人們思想認(rèn)知的深層基礎(chǔ)，它形成了人們的（）觀和人生觀
職業(yè)價(jià)值觀是人們?cè)诼殬I(yè)生活中表現(xiàn)出來的一種（）
目標(biāo)管理又稱為成果管理，俗稱責(zé)任制，它是在泰勒的（）的基礎(chǔ)上，形成的一套管理制度。
組織結(jié)構(gòu)必須隨著組織戰(zhàn)略的重大變化而調(diào)整。組織結(jié)構(gòu)可以從以下方面來衡量：（）