自主型教學方法的價值或積極效果

接受學習同樣可以調(diào)動學生理智與情感的主動性、積極性。

要選擇恰當?shù)慕虒W方法，首先需要明確教學方法的本質(zhì)與基本類型。

提示型教學方法的教育價值是什么？

蘇格拉底的“精神助產(chǎn)術”的哲學基礎是：（），“自我”、（）在其哲學中處于首要地位。

共同解決問題型教學方法的教育價值

展示是通過把事物、現(xiàn)象的經(jīng)過與過程直觀地、動態(tài)地呈現(xiàn)出來而進行教學的方法。

自主型教學方法的最根本特征是（）。

恰當提問的基本要求

提示型教學方法、共同解決問題型教學方法、自主型教學方法三種典型教學方法之間的關系