非指導(dǎo)性教學(xué)的基本特征

理智技能的學(xué)習(xí)條件是促進先前習(xí)得的部分機能的恢復(fù)、呈現(xiàn)言語線索使部分機能的組合有順序、（）、運用各種前后關(guān)系去促進遷移。

范例教學(xué)的模式評價

范例教學(xué)模式的教學(xué)論原則有哪四項？

范例的基本特征有基本性、（）和范例性。

非指導(dǎo)性教學(xué)的評價

認(rèn)知策略的學(xué)習(xí)條件是（）、提供各種時機進行各種認(rèn)知策略的練習(xí)，如提出新奇的問題到解決問題。

范例教學(xué)的過程

附屬驅(qū)力

發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的特征