下面哪一項描述不符合“善于維持課堂秩序的教師”（）

人在學習工作中要排除無關信息干擾，關注重要信息，說明注意具有（）

學生背單詞時聞到巧克力香味，第二天測驗時再次提供巧克力香味的比不提供巧克力香味的回憶出來的詞匯更多，說明嗅覺刺激可喚起人們的（）

以下屬于應用心理學的是（）

兒童看著紙上畫的一個圓，說它像個球，還像鐵環(huán)和手鐲，像方向盤、像鍋蓋、像硬幣……，顯示此兒童發(fā)散思維的（）

聽覺器官對聲波的反映表現(xiàn)為音高、音色和（）

最后呈現(xiàn)的學習材料最容易重現(xiàn)并遺忘較少，稱為（）。

孩子看完一個有趣的片子后，讓他馬上做數(shù)學習題，如果孩子能迅速地把注意力從片子轉(zhuǎn)到解題上來，說明孩子哪個方面的表現(xiàn)不錯？（）

根據(jù)維納的歸因論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是（）

下列關于練習曲線規(guī)律描述錯誤的是（）