問答題“泰勒原理”的基本內(nèi)容
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非指導(dǎo)性教學(xué)的基本特征
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先行組織者
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范例的基本特征有基本性、()和范例性。
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有意義學(xué)習(xí)與機(jī)械學(xué)習(xí)
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發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)與接受學(xué)習(xí)
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動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)條件是提供言語(yǔ)或其他指導(dǎo),以向執(zhí)行的路線提供線索、()、提供直接而精確的反饋。
題型:填空題
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的價(jià)值
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理智技能的學(xué)習(xí)條件是促進(jìn)先前習(xí)得的部分機(jī)能的恢復(fù)、呈現(xiàn)言語(yǔ)線索使部分機(jī)能的組合有順序、()、運(yùn)用各種前后關(guān)系去促進(jìn)遷移。
題型:填空題
加涅教學(xué)模式的評(píng)價(jià)
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范例教學(xué)的過程
題型:?jiǎn)柎痤}