生成學習理論主張，學習是學習者主動建構自己內部的心理表征的過程，是對（）的說明。

根據斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。

直接教學是以學生為中心的教學模式。（）

完善化和自動化是技能形成的標志。（）

根據研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。

一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）

讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）

與學習活動本身相聯系的學習動機是直接的近景性動機。（）

智力發(fā)展較差的學生，通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。（）

對于群體極化效應，應當（）