單項(xiàng)選擇題道德品質(zhì)的基礎(chǔ)是（）。
A.道德觀點(diǎn)
B.道德行為
C.道德情感
D.道德認(rèn)識
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1.單項(xiàng)選擇題事先沒有預(yù)定的目的，也不用任何有助于記憶的方法的識記叫做（）。
A.機(jī)械識記
B.無意識記
C.重復(fù)識記
D.有意識記
2.單項(xiàng)選擇題為了要記住“電視——服裝”這兩個詞，而在這兩個詞中間加上一些“電視里正在播服裝廣告”等這樣的聯(lián)系，這是記憶策略的運(yùn)用（）。
A.注意策略
B.復(fù)述策略
C.精細(xì)闡述策略
D.組織策略
3.單項(xiàng)選擇題回答“心理學(xué)有什么作用”這一問題，主要運(yùn)用的是知識（）。
A.陳述性
B.程序性
C.策略性
D.常識性
4.單項(xiàng)選擇題個體在調(diào)節(jié)自己的心理活動時表現(xiàn)出的心理特征是性格的（）。
A.態(tài)度特征
B.理智特征
C.情緒特征
D.意志特征
5.單項(xiàng)選擇題從學(xué)習(xí)程度方面來說，學(xué)習(xí)重復(fù)的次數(shù)越多，就越不容易遺忘。當(dāng)學(xué)習(xí)重復(fù)的次數(shù)達(dá)到能剛好完全背誦的時，對阻止遺忘的效果最好（）。
A.110%
B.150%
C.200%
D.200%以上
最新試題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
教學(xué)評價是對教師的評價、對學(xué)生的評價和對教學(xué)手段的評價。（）
題型：判斷題
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。（）
題型：判斷題
完善化和自動化是技能形成的標(biāo)志。（）
題型：判斷題
在觀察學(xué)習(xí)中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強(qiáng)化，就等于觀察者受到了間接強(qiáng)化，因而也能對觀察者的模仿起到動機(jī)激勵作用。此為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題
測驗(yàn)、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
根據(jù)斯騰伯格的觀點(diǎn)，某同學(xué)在參加大學(xué)社團(tuán)活動的策劃中，負(fù)責(zé)進(jìn)行計(jì)劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題