問答題簡述課堂紀(jì)律的含義及意義。
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1.問答題簡述課堂氣氛及其影響因素。
2.問答題簡述影響課堂管理的因素。
3.單項(xiàng)選擇題有些班級班主任上課或班主任在場，學(xué)生規(guī)規(guī)矩矩；班主任不在場，紀(jì)律明顯渙散。該班主任的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)很可能是（）
A、專斷型
B、民主型
C、放任型
D、溺愛型
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)生們?yōu)榱斯餐康脑谝黄饘W(xué)習(xí)和工作或者完成某項(xiàng)任務(wù)的過程是（）
A.競爭
B.合作
C.討論
D.對話
5.單項(xiàng)選擇題課堂管理的功能主要表現(xiàn)為（）
A、促進(jìn)和壓制
B、維持和壓制
C、促進(jìn)和維持
D、規(guī)范和制度
最新試題
生成學(xué)習(xí)理論主張，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項(xiàng)選擇題
測量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。（）
題型：判斷題
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項(xiàng)選擇題
對于群體極化效應(yīng)，應(yīng)當(dāng)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
根據(jù)斯騰伯格的觀點(diǎn)，某同學(xué)在參加大學(xué)社團(tuán)活動的策劃中，負(fù)責(zé)進(jìn)行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題