單項選擇題（）保育員可要求家長帶孩子參觀幼兒園的環(huán)境、設施、設備和玩具材料，參觀中、大班孩子的活動，減少孩子來園后的陌生感。
A.孩子入園一周后
B.孩子正式來園前
C.孩子入園后出現(xiàn)分離焦慮的情況
D.孩子上小學前
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1.單項選擇題學前教育機構的環(huán)境創(chuàng)設，主要是指（）根據(jù)學前教育機構教育要求和嬰幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，創(chuàng)設滿足嬰幼兒的興趣、需要和探索精神，體現(xiàn)幼兒、教師、家長的參與和互動，方便嬰幼兒與環(huán)境積極作用的情景，發(fā)揮環(huán)境的育人功能，促進嬰幼兒身心健康發(fā)展的過程。
A.教師
B.教育者
C.保育員
D.美工老師
2.單項選擇題幼兒走失屬于學前教育機構嚴重（）
A.失誤
B.事故
C.錯誤
D.過失
最新試題
在環(huán)境創(chuàng)設中，要為幼兒提供機會，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設的參與者和創(chuàng)造者。
題型：判斷題
環(huán)境創(chuàng)設作為教育的“隱形課杯”，應該是一本立體的多彩的無聲教科書。
題型：判斷題
幼兒心理環(huán)境創(chuàng)設靈魂是（）
題型：單項選擇題
記錄嬰幼兒學習成長過程的大量文字信息，可以呈現(xiàn)在學前教育機構的物質環(huán)境中。
題型：判斷題
在學前教育機構工作的全體人員，（）必須進行一次全面的健康檢查。
題型：單項選擇題
評量法也被稱作為（）評定，是用來量化從觀察中所得印象的一種方法。
題型：單項選擇題
創(chuàng)設學前教育機構環(huán)境時要盡量（），給嬰幼兒以創(chuàng)造性的環(huán)境，激發(fā)其創(chuàng)造欲望。
題型：單項選擇題
為了幼兒能更好適應幼兒園環(huán)境，應特別注意（）
題型：單項選擇題
（）保育員可要求家長帶孩子參觀幼兒園的環(huán)境、設施、設備和玩具材料，參觀中、大班孩子的活動，減少孩子來園后的陌生感。
題型：單項選擇題
幼兒園應借助多媒體和網絡的力量，增強家校溝通的（）
題型：單項選擇題