A.幫助人們更好地適應(yīng)環(huán)境
B.發(fā)掘潛能，提高素質(zhì)，完成人生目標(biāo)
C.實現(xiàn)自身的價值
D.幫助人們提高心理素質(zhì)和身體素質(zhì)
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許多天才人物都有一些心理病態(tài)行為，如：英國最杰出的諷刺作家喬納森•斯威夫特脾氣古怪，生活狂亂，他不但以“病人”而為人知曉，他甚至為自己是一個偏執(zhí)狂而感到自豪。尼采不能很好地進行家庭生活。偉大畫家梵高后期精神失常，不能獨立生活?！独先伺c?！返淖髡吆Ｃ魍簧錆M了壓力與緊張，內(nèi)心經(jīng)歷著劇烈痛苦而復(fù)雜紛呈的變化。
對于有心理病態(tài)行為的天才人物，哪種看法不是客觀中肯的？（）
A、對于這類人，要注意區(qū)分他們的正常與不正常狀態(tài)，他們的偉大成就，也可能是在心理正常的時候創(chuàng)造出來的
B、心理不健康，雖然可以創(chuàng)造，但也是有代價的
C、任何人都會出現(xiàn)心理問題，天才人物也不例外
D、偉大的天才都是心理變態(tài)的
許多天才人物都有一些心理病態(tài)行為，如：英國最杰出的諷刺作家喬納森•斯威夫特脾氣古怪，生活狂亂，他不但以“病人”而為人知曉，他甚至為自己是一個偏執(zhí)狂而感到自豪。尼采不能很好地進行家庭生活。偉大畫家梵高后期精神失常，不能獨立生活?！独先伺c?！返淖髡吆Ｃ魍簧錆M了壓力與緊張，內(nèi)心經(jīng)歷著劇烈痛苦而復(fù)雜紛呈的變化。
關(guān)于天才人物與心理病態(tài)行為的關(guān)系，說法正確的有（）
A、心理不健康的人，即使能創(chuàng)造，也是無益于社會的
B、可以絕對地認(rèn)為心理健康是成就的必要條件
C、如果那些天才人物的心理是健全的，也許他們可能做出更理性、更深遠(yuǎn)，而不是極端的、轟動一時的貢獻
D、心理健康的人一般都是普通人，對世界不會有什么太大的貢獻
最新試題
心理因素引起的挫折不包括（）
自卑感和本人的智力、受教育程度、所處的社會地位等因素?zé)o關(guān)。
與科學(xué)思維命題的首席設(shè)計者有關(guān)的人物與學(xué)派是（）。
認(rèn)知理論認(rèn)為人的情緒來自人對所遭遇的事情的信念、評價、解釋或哲學(xué)觀點和事情本身。
學(xué)會對別人說“不”的方法有（）
形成體質(zhì)差異的原因（）。
變態(tài)心理和健康心理之間的關(guān)系是（）。
情緒變化往往會在我們的一些神經(jīng)生理活動中表現(xiàn)出來。
抑郁癥的形成原因有（）。
行為療法常見的適應(yīng)癥是緊張性頭痛、社交恐懼癥等。