多項選擇題變態(tài)心理和健康心理之間的關(guān)系是()。
A.截然不同
B.相互交叉
C.相互移行
D.相互轉(zhuǎn)化
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1.多項選擇題形成體質(zhì)差異的原因()。
A.年齡差異
B.性別差異
C.區(qū)域地理環(huán)境因素
D.心理
2.多項選擇題屬于學(xué)習(xí)障礙者人格問題的是()。
A.懶惰、不愿意學(xué)習(xí)
B.自信心不足
C.怕困難、缺乏堅持性
D.注意力不集中
3.多項選擇題評價一個人的體質(zhì)健康水平時,應(yīng)綜合()。
A.身體形態(tài)的測定
B.身體機(jī)能的測定
C.身體素質(zhì)的測定
D.運動能力指標(biāo)
4.多項選擇題抑郁癥患者在認(rèn)知方面的改變有()。
A.思維奔逸
B.思維聯(lián)想過程受到抑制,反應(yīng)遲鈍、思路閉塞
C.在思維內(nèi)容方面自我評價過低
D.存在無望感和無價值感,甚至出現(xiàn)罪惡妄想、貧窮妄想和疑病妄想
5.多項選擇題人的活動能力包含()。
A.走
B.跑
C.跳
D.擲
最新試題
以下屬于壓力產(chǎn)生的內(nèi)部因素的有()
題型:多項選擇題
針對引起情緒的原因進(jìn)行調(diào)整,也就是對情境的評價,屬于()。
題型:單項選擇題
認(rèn)知理論認(rèn)為人的情緒來自人對所遭遇的事情的信念、評價、解釋或哲學(xué)觀點和事情本身。
題型:判斷題
平等和互益是人際交往的重要原則。
題型:判斷題
過分依賴他人的評價來認(rèn)識自己,就會形成不恰當(dāng)?shù)淖晕腋拍?,還會影響到自己的行為方式。
題型:判斷題
評價一個人的體質(zhì)健康水平時,應(yīng)綜合()。
題型:多項選擇題
與科學(xué)思維命題的首席設(shè)計者有關(guān)的人物與學(xué)派是()。
題型:多項選擇題
專業(yè)技術(shù)人員的健康人格塑造包括()
題型:單項選擇題
世界衛(wèi)生組織定義健康為()。
題型:單項選擇題
生物反饋療法是在行為療法的基礎(chǔ)上發(fā)展的起來的一種治療技術(shù),它主要適應(yīng)于原發(fā)性高血壓、緊張性頭痛、血管性頭痛。
題型:判斷題