A、精力分散,注意力不集中
B、能使宣泄酣暢淋漓
C、阻礙創(chuàng)造力的發(fā)揮
D、可能導(dǎo)致各種神經(jīng)癥
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、自我評(píng)估法
B、觀察法
C、晤談法(交談法)
D、問(wèn)卷法
A、公平公正,一視同仁,不要有親疏之別
B、多鼓勵(lì)、多贊賞,多肯定
C、多“建議”多“命令”
D、批評(píng)應(yīng)對(duì)事不對(duì)人
A、平等交互原則
B、功利原則
C、自我價(jià)值保護(hù)原則
D、情景控制原則
A、職業(yè)角色認(rèn)知
B、職業(yè)期望值
C、職業(yè)能力和職業(yè)環(huán)境
D、個(gè)性特征
A.對(duì)社會(huì)生活環(huán)境的適應(yīng)
B.對(duì)社會(huì)各種角色的適應(yīng)
C.自己、他人、社會(huì)
D.對(duì)社會(huì)活動(dòng)的適應(yīng)
最新試題
行為療法常見(jiàn)的適應(yīng)癥是緊張性頭痛、社交恐懼癥等。
與科學(xué)思維命題的首席設(shè)計(jì)者有關(guān)的人物與學(xué)派是()。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的人際關(guān)系概括講包括()
心理咨詢(xún)沒(méi)有思想政治教育功能。
情緒變化往往會(huì)在我們的一些神經(jīng)生理活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。
平等和互益是人際交往的重要原則。
抑郁癥的形成原因有()。
心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣,隨時(shí)都可能發(fā)生。
以下屬于壓力產(chǎn)生的內(nèi)部因素的有()
專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的健康人格塑造包括()