A.對(duì)社會(huì)生活環(huán)境的適應(yīng)
B.對(duì)社會(huì)各種角色的適應(yīng)
C.自己、他人、社會(huì)
D.對(duì)社會(huì)活動(dòng)的適應(yīng)
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A、自卑心理
B、自負(fù)心理和虛榮心理
C、空虛無(wú)聊
D、報(bào)復(fù)心理
A、強(qiáng)迫觀念
B、強(qiáng)迫行為
C、刻板行為
D、沖動(dòng)行為
A、關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)
B、積極地自我心理暗示
C、學(xué)會(huì)獎(jiǎng)賞自己
D、對(duì)自己說(shuō):“這么難,我可做不到!”
A、贊美的態(tài)度要真誠(chéng),內(nèi)容要具體
B、贊美可以不分場(chǎng)合,不分地點(diǎn)
C、贊美就是恭維
D、贊美就是為了讓別人感激我
A、支持性傾聽和記憶性傾聽
B、主動(dòng)傾聽和被動(dòng)傾聽
C、反饋傾聽和無(wú)反饋傾聽
D、鼓勵(lì)傾聽和不鼓勵(lì)傾聽
最新試題
過(guò)分依賴他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己,就會(huì)形成不恰當(dāng)?shù)淖晕腋拍?,還會(huì)影響到自己的行為方式。
處于戰(zhàn)爭(zhēng)和遭受恐怖威脅的國(guó)家,其國(guó)民有()特征。
認(rèn)知理論認(rèn)為人的情緒來(lái)自人對(duì)所遭遇的事情的信念、評(píng)價(jià)、解釋或哲學(xué)觀點(diǎn)和事情本身。
形成體質(zhì)差異的原因()。
專業(yè)技術(shù)人員的人際關(guān)系概括講包括()
智力正常主要指()。
專業(yè)技術(shù)人員的健康人格塑造包括()
抑郁癥的形成原因有()。
行為療法常見的適應(yīng)癥是緊張性頭痛、社交恐懼癥等。
健康心理學(xué)是()的一門學(xué)科。