A、回避
B、轉(zhuǎn)視
C、換腦
D、斗爭
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你可能感興趣的試題
A、樂于助人
B、交往中保持獨立而完整的人格
C、樂于與人交往
D、交往中積極態(tài)度少于消極態(tài)度
A、實踐活動
B、生物因素
C、自然因素
D、社會因素
A、開設(shè)心理健康教育專題講座
B、網(wǎng)絡(luò)媒體教育
C、經(jīng)常組織集體活動
D、組織給予及時的精神支持
A、自然因素
B、社會因素
C、個人因素
D、生理因素
A、認(rèn)知心理學(xué)
B、精神分析法
C、行為分析
D、醫(yī)學(xué)心理學(xué)
最新試題
行為療法常見的適應(yīng)癥是緊張性頭痛、社交恐懼癥等。
處于戰(zhàn)爭和遭受恐怖威脅的國家,其國民有()特征。
認(rèn)知理論認(rèn)為人的情緒來自人對所遭遇的事情的信念、評價、解釋或哲學(xué)觀點和事情本身。
心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣,隨時都可能發(fā)生。
精神分析療法不適用的癥狀是()
積極的人際交往是心理健康的保障,心理健康的個體才能夠建立積極的人際關(guān)系。
學(xué)會對別人說“不”的方法有()
抑郁癥患者在認(rèn)知方面的改變有()。
一個內(nèi)心充滿陽光的人,心情樂觀開朗,他的人生態(tài)度是積極的,不管是在工作中還是在生活上,都能很好完成任務(wù),因此這類人在這段時間里自我價值的實現(xiàn)也就相對比較多,而自我價值實現(xiàn)得越多,自我肯定的成就感也就越多,這樣就能擁有一個好的心情,形成一個良性循環(huán)。相反,一個心情陰暗的人悲觀、抑郁,整天愁眉苦臉地面對生活,不管做什么事都不積極,甚至錯誤百出,那么他的自我價值就會實現(xiàn)得越來越少,自我否定的因素就會增加,使心情更加消極抑郁,成了一個惡性循環(huán)。由此可見()。
智力正常主要指()。