單項選擇題使記憶內容能夠在短時間內長期保持的有效手段是（）
A.精細加工
B.生成性學習
C.組織
D.復述
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1.單項選擇題當一個人熟悉了一種物體的某種用途時，就很難看出該物體的其它用途。最初看到的用途越重要，就越難看出該物體的其它新用途。這在心理學中稱為（）。
A.功能盲區(qū)
B.功能固著
C.思維窄化
D.思維僵化
2.單項選擇題以下各項中屬于認知策略（不含元認知策略）的是（）。
A.精細加工策略
B.計劃策略
C.監(jiān)視策略
D.調節(jié)策略
3.單項選擇題相同要素說的主要提出者是（）。
A.賈德
B.苛勒
C.奧蘇伯爾
D.桑代克
4.單項選擇題動作技能的特點具有（）。
A.觀念性、內隱性、簡縮性
B.物質性、內隱性、展開性
C.觀念性、外顯性、展開性
D.物質性、外顯性、展開性
5.單項選擇題在已經(jīng)形成的某些觀念的基礎上，學習一個概括和包程度更高的概念或命題，這種學習屬于（）。
A.上位學習
B.中位學習
C.下位學習
D.并列結合學習
最新試題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于（）。
題型：單項選擇題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
學習策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
符號學習理論認為學習的實質是S-R聯(lián)結過程。（）
題型：判斷題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）
題型：判斷題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
以下關于課堂紀律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題