通過直接感知要學(xué)習(xí)的具體事物而進(jìn)行的直觀方式是（）。

下列哪一項(xiàng)是關(guān)于學(xué)生課堂問題行為的描述（）

孩子看完一個(gè)有趣的片子后，讓他馬上做數(shù)學(xué)習(xí)題，如果孩子能迅速地把注意力從片子轉(zhuǎn)到解題上來，說明孩子哪個(gè)方面的表現(xiàn)不錯(cuò)？（）

作家寫小說時(shí)在頭腦中構(gòu)造人物形象屬于（）

教師在上課時(shí)用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)再加上表情動(dòng)作，有助于引起學(xué)生的（）

大腦皮層中央前回?fù)p傷將會(huì)引起（）。

以下屬于應(yīng)用心理學(xué)的是（）

頭腦中浮現(xiàn)的“喜洋洋”的形象，這種形象是一種（）

同樣是遇到交通堵塞，張力焦躁憤怒，而李飛卻很平靜。下面哪種情緒理論能解釋這種情緒反應(yīng)的差異？（）

聽覺器官對(duì)聲波的反映表現(xiàn)為音高、音色和（）