單項選擇題教材編寫、教學、評估和考試的依據(jù)是()
A、教學大綱
B、學生發(fā)展特點
C、國家課程標準
D、課程改革綱要
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1.單項選擇題教育改革的核心是()
A、教材改革
B、課堂教學改革
C、課程改革
D、教師素質提高
2.多項選擇題下列屬于道德的屬性是()
A、強制性
B、說服力
C、權威性
D、勸導力
3.單項選擇題新課程的培養(yǎng)目標應體現(xiàn)()
A、時代的要求
B、教學要求
C、家長的要求
D、學校的要求
4.多項選擇題下列屬于熱愛學生,誨人不倦,教師應該達到的要求包括()
A、教師天天跟緊學生,不給學生犯錯誤的機會
B、熱愛學生,關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等,公正對待學生
C、對學生嚴格要求,耐心教育,不諷刺,挖苦,歧視學生
D、不體罰或變相體罰學生,保護學生的合法權利
5.單項選擇題所謂在教學時要“用一把鑰匙開一把鎖”,是指教師要有()
A、針對性
B、邏輯性
C、知識性
D、創(chuàng)造性
最新試題
根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展個人力資源開發(fā)主要預期指標,到2035年新增勞動力中受過高中階段教育及以上教育比例應達到()以上。
題型:單項選擇題
中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。
題型:判斷題
優(yōu)化心智模式的方式指()
題型:單項選擇題
一個教師的優(yōu)良品德的形成,不但要知行統(tǒng)一,還需要(),一以貫之地按照師德規(guī)范來框范自己的言行。
題型:單項選擇題
綜合素質評價監(jiān)督問責機制由學校來建立。
題型:判斷題
目前,我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。
題型:判斷題
我們中小學幼兒園,對教師學歷層次的需求與實際培養(yǎng)出來的教師層次還存在很大的差距。
題型:判斷題
要充分地發(fā)揮交互的作用,不包括()
題型:單項選擇題
情緒壓制會導致()的產(chǎn)生。
題型:單項選擇題
在設計中層干部培訓課程體系過程中,一貫堅持的思想不包括()
題型:單項選擇題