A、自主、合作、探究
B、閱讀、合作、行動(dòng)研究
C、學(xué)習(xí)、討論、創(chuàng)新
D、興趣、發(fā)現(xiàn)、研討
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A、具有高度的共產(chǎn)主義思想覺(jué)悟
B、依法執(zhí)教,愛(ài)崗敬業(yè)
C、熱愛(ài)學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
D、團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重家長(zhǎng)
A.確立教育目的
B.設(shè)計(jì)課程體系
C.加強(qiáng)德育工作
D.選擇教學(xué)方法
A、教師必須具有獻(xiàn)身教育的泥土精神
B、教師必須讓學(xué)生自己讀書,消化
C、教師必須具有善良,質(zhì)樸,正直的人格
D、教師必須以提高學(xué)生成績(jī)?yōu)樽谥?/p>
A、1/3
B、2/3
C、1/2
D、1/4
A、尊嚴(yán)而憚,可以為師
B、耆艾而信,可以為師
C、誦說(shuō)而不陵不犯,可以為師
D、知微而論,可以為師
最新試題
教師上課如何使用教案?()
學(xué)習(xí)型社會(huì)的運(yùn)行機(jī)制是()
學(xué)生主動(dòng)營(yíng)造積極情緒氛圍的方式不包括()
我們中小學(xué)幼兒園,對(duì)教師學(xué)歷層次的需求與實(shí)際培養(yǎng)出來(lái)的教師層次還存在很大的差距。
目前,我國(guó)的教師隊(duì)伍還是以青年教師隊(duì)伍為主體。
中國(guó)教育現(xiàn)代化模式,由原來(lái)粗放型的、探索型的逐步進(jìn)入到成熟階段,到2050年要實(shí)現(xiàn)()
要推動(dòng)高校薪酬制度改革,擴(kuò)大()自主權(quán)。
要充分地發(fā)揮交互的作用,不包括()
兒童首先要確認(rèn)(),然后才能學(xué)習(xí)認(rèn)知。
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)監(jiān)督問(wèn)責(zé)機(jī)制由學(xué)校來(lái)建立。