A.普通高等學校應屆畢業(yè)生,所學專業(yè)符合部隊需要
B.未婚
C.男性年齡不超過24周歲(截止當年7月31日)
D.政治和體格條件,
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A.就業(yè)三方協(xié)議
B.《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)派遣報到證》
C.《全國畢業(yè)研究生就業(yè)派遣報到證》
D.畢業(yè)證和學士證
A.973計劃
B.863計劃
C.科技支撐計劃項目
D.國家自然科學基金會的重大重點項目
A.身體狀況
B.技能水平
C.家庭因素
D.個人意愿
A.提高高校畢業(yè)生就業(yè)能力
B.加快經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變
C.促進區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展
D.優(yōu)化外貿(mào)結(jié)構(gòu)
A.城鄉(xiāng)基層
B.中西部地區(qū)
C.艱苦邊遠地區(qū)
D.中小微企業(yè)就業(yè)
最新試題
制作簡歷時可以為目標企業(yè)量身定做。
面試既是對應聘者的知識和能力進行的測試,也是對應聘者心理素質(zhì)的考查。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
職業(yè)的含義包括()。
簡歷就是用來填寫個人信息,不必太過花心思去做。
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應該穿校服,這樣既符合學生身份,又顯得富有朝氣和活力。
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應能力等多方面素養(yǎng)。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標,選擇職業(yè)道路,并為實現(xiàn)目標而確定實施方案及行動時間的過程。