A.提高高校畢業(yè)生就業(yè)能力
B.加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變
C.促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展
D.優(yōu)化外貿(mào)結(jié)構(gòu)
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A.城鄉(xiāng)基層
B.中西部地區(qū)
C.艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)
D.中小微企業(yè)就業(yè)
A.加強(qiáng)就業(yè)信息統(tǒng)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和工
B.嚴(yán)禁任何形式的就業(yè)率造假
C.積極協(xié)調(diào)勞動監(jiān)察部門加大監(jiān)管力度
D.嚴(yán)厲打擊非法職業(yè)中介
A.創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目
B.創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目
C.創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目
D.挑戰(zhàn)杯項(xiàng)目
A.與其他畢業(yè)生相同的成績要求
B.放寬外語成績要求
C.更高的外語成績要求
D.不參加職稱外語考試
A.普通高等學(xué)校畢業(yè)證書
B.全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證
C.就業(yè)協(xié)議書或勞動（聘用）合同
D.推薦表
最新試題
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。
一個(gè)人“能夠干什么”指的是（）
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會。
制作簡歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。
屬于馬斯洛需要層次理論的是（）
就業(yè)信息是指對與（）有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
職業(yè)的含義包括（）。