A.加強就業(yè)信息統(tǒng)計領導責任制和工
B.嚴禁任何形式的就業(yè)率造假
C.積極協(xié)調(diào)勞動監(jiān)察部門加大監(jiān)管力度
D.嚴厲打擊非法職業(yè)中介
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A.創(chuàng)新訓練項目
B.創(chuàng)業(yè)訓練項目
C.創(chuàng)業(yè)實踐項目
D.挑戰(zhàn)杯項目
A.與其他畢業(yè)生相同的成績要求
B.放寬外語成績要求
C.更高的外語成績要求
D.不參加職稱外語考試
A.普通高等學校畢業(yè)證書
B.全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)報到證
C.就業(yè)協(xié)議書或勞動(聘用)合同
D.推薦表
A.服務發(fā)展
B.人才優(yōu)先
C.以用為本
D.創(chuàng)新機制
A.往屆畢業(yè)生及成人高等教育
B.高等教育自學考試類學生
C.各類非學歷教育的學生
D.第二學士學位應屆畢業(yè)生
最新試題
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
簡歷就是用來填寫個人信息,不必太過花心思去做。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
喜歡與人合作,關心別人,對人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔相應責任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
制作簡歷前要進行思考,做到知己知彼。
以下屬于多元智能理論的是()