A.土地資源
B.物質(zhì)資源
C.自然資源
D.人力資源
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A.人力資源管理
B.人力資源戰(zhàn)略
C.人力資源規(guī)劃
D.人力資源配置
A.部門人力資源管理
B.地區(qū)人力資源管理
C.宏觀人力資源管理
D.微觀人力資源管理
A.工作績效考核標(biāo)準(zhǔn)不明確
B.暈輪效應(yīng)
C.居中趨勢
D.偏松或偏緊傾向
E.員工過去的績效狀況
A.選拔性測評
B.配置性測評
C.開發(fā)性測評
D.診斷性測評
E.鑒定性測評
A.簡歷篩選
B.測試甄選
C.效度分析
D.面試甄選
E.背景調(diào)查
最新試題
因設(shè)備、工具、材料的數(shù)量、性質(zhì)、使用情況,將直接影響到操作方法和操作時(shí)間,這說明勞動定額受()的因素。
利用資源需求模型核算培訓(xùn)成本是一種按照培訓(xùn)的橫向、縱向作業(yè)流程核算企業(yè)培訓(xùn)成本的()。
“桃園三結(jié)義”屬于人際關(guān)系的()發(fā)展階段。
校園招聘的方式有幾種?()
短期培訓(xùn)計(jì)劃要確認(rèn)計(jì)劃期內(nèi)全員培訓(xùn)短期的()。
隨著技能的完善和提高,受訓(xùn)者可以從事其以前無法勝任的工作,進(jìn)而減少企業(yè)用人,降低()。
排序?qū)陀^考評結(jié)果真實(shí)性的傷害一直飽受詬病。是()的缺點(diǎn)。
()就是要使員工培訓(xùn)與開發(fā)計(jì)劃經(jīng)得起培訓(xùn)時(shí)間活動的檢驗(yàn),以較少的投入,獲取最佳的工作成果。
培訓(xùn)與開發(fā)絕對不單單是培訓(xùn)與開發(fā)部門及專職培訓(xùn)教師的事情,而是()的事情。
直接成本在()表現(xiàn)為設(shè)備儀器用具等的超損耗、原料超用等。