A.企業(yè)文化理論的發(fā)展
B.員工認(rèn)識(shí)能力的提高
C.新的領(lǐng)導(dǎo)者提倡新的企業(yè)文化
D.企業(yè)生存與發(fā)展的客觀條件發(fā)生了根本性變化
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你可能感興趣的試題
A.福利發(fā)揮的功能
B.福利是否具有強(qiáng)制性
C.福利給付方式
D.福利的表現(xiàn)形式
A.員工持股計(jì)劃
B.股票期權(quán)計(jì)劃
C.收益分享計(jì)劃
D.利潤(rùn)分享計(jì)劃
A.企業(yè)戰(zhàn)略
B.人員
C.組織
D.職位
A.60年代
B.70年代
C.80年代
D.90年代
A.成長(zhǎng)階段
B.探索階段
C.確立階段
D.維持階段
最新試題
校園招聘的方式有幾種?()
履歷材料,自傳材料,鑒定材料,政治歷史問(wèn)題的審查、甄別和復(fù)查材料,參加黨團(tuán)組織的材料等,屬于什么材料?()
校園招聘的方式不包括()。
定額以?xún)?nèi)部分,按照本人的標(biāo)準(zhǔn)工資和完成定額的比例計(jì)發(fā)工資屬于()。
()就是要使員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)計(jì)劃經(jīng)得起培訓(xùn)時(shí)間活動(dòng)的檢驗(yàn),以較少的投入,獲取最佳的工作成果。
隨著技能的完善和提高,受訓(xùn)者可以從事其以前無(wú)法勝任的工作,進(jìn)而減少企業(yè)用人,降低()。
企業(yè)的發(fā)展過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、不斷變化的過(guò)程,短期培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)以培訓(xùn)需求的()為基礎(chǔ)分析,使培訓(xùn)工作適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部條件和外部環(huán)境的變化要求。
()是績(jī)效信息收集的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的直接目的是()。
排序?qū)陀^考評(píng)結(jié)果真實(shí)性的傷害一直飽受詬病。是()的缺點(diǎn)。