多項(xiàng)選擇題價值期望模型包含（）
A、動機(jī)
B、期望
C、思維
D、價值
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項(xiàng)選擇題動機(jī)是由哪幾部分構(gòu)成（）
A、誘因
B、責(zé)任心
C、趣味
D、內(nèi)驅(qū)力
2.多項(xiàng)選擇題下列屬于內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)的項(xiàng)目包括（）
A、自主需要
B、好奇心
C、關(guān)系需要
D、成就感
3.多項(xiàng)選擇題競爭是一把雙刃劍，既可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，也可能會造成一系列不良的結(jié)果。下列可以避免競爭直接導(dǎo)致的不良后果的策略包括（）
A、競爭方式多樣化
B、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識競爭
C、提倡多種形式的合作
D、提升學(xué)生競爭能力
4.多項(xiàng)選擇題競爭是一把雙刃劍，既可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，也可能會造成一系列不良的結(jié)果。下列屬于競爭直接導(dǎo)致的不良后果的是（）
A、思維僵化
B、壓力過大
C、習(xí)得性無助
D、人際關(guān)系緊張
5.多項(xiàng)選擇題維納將人們活動成敗的原因歸結(jié)為六個因素，其中屬于自身內(nèi)在因素的是（）。
A、能力高低
B、努力程度
C、任務(wù)難易
D、身心狀態(tài)
最新試題
對于小學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)描述正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
認(rèn)知策略的特殊性表現(xiàn)在（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
動機(jī)的歸因理論從（）等維度把行為的成敗歸之為能力、努力、運(yùn)氣等六種因素。
題型：多項(xiàng)選擇題
對于避免失敗的學(xué)生應(yīng)安排競爭性小的環(huán)境，給予他們積極的反饋，避免失敗感，提高效能，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
題型：判斷題
中學(xué)生想象力得到進(jìn)一步的發(fā)展，有研究表明，14歲至17歲是中學(xué)生想象力發(fā)展的頂峰期。
題型：判斷題
中學(xué)生人格發(fā)展的特點(diǎn)描述正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
觀察法有利于對所要研究的問題進(jìn)行廣泛而深入的研究，同時能保證所收集資料的真實(shí)性。
題型：判斷題
提倡并認(rèn)同“自然教育思想”的學(xué)者有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在阿特金森的成就動機(jī)理論在教育上的主要意義在于提醒我們給學(xué)生的任務(wù)既不應(yīng)太難也不應(yīng)太容易。
題型：判斷題
下面關(guān)于中學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)表述正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題