您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、研判大勢
B、制定策略
C、規(guī)避風險
D、提高利潤
A、具有優(yōu)勢資源,擁有特殊技術(shù)領域優(yōu)勢和產(chǎn)品專利
B、模仿難度大,具有獨特的個性特征
C、擁有獨特的企業(yè)文化
D、具有市場領先的低廉價格
A、自主性強,不愿意受約束。
B、愛好廣泛,做事往往沒有特定目標。
C、自控力強,能自我管理。
D、善于發(fā)現(xiàn)機會,有商業(yè)直覺。
A、林黛玉
B、花襲人
C、王熙鳳
D、薛寶釵
A、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神
B、知識經(jīng)濟發(fā)展與創(chuàng)業(yè)
C、創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃
D、創(chuàng)業(yè)與自我認識
最新試題
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應能力等多方面素養(yǎng)。
以下屬于多元智能理論的是()
不屬于信息利用過程中應注意事項的是()。
職業(yè)的含義包括()。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動,對自我能力及職業(yè)進行探索屬于()
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應該穿校服,這樣既符合學生身份,又顯得富有朝氣和活力。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。