單項選擇題貯存在短時記憶系統(tǒng)的信息主要是以（）的方式存在的。
A.視覺編碼
B.語音聽覺編碼
C.語義編碼
D.語言中介編碼
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題感覺記憶的主要信息編碼方式是（）
A.視覺編碼
B.語音聽覺編碼
C.語義編碼
D.語言中介編碼
2.單項選擇題在識記無意義材料和離散語言材料時經常使用（）
A.視覺編碼
B.語音聽覺編碼
C.語義編碼
D.語言中介編碼
3.多項選擇題知識識記與編碼的主要方式有（）
A.視覺編碼
B.語音聽覺編碼
C.語義編碼
D.語言中介編碼
4.單項選擇題知識鞏固的實質是（）
A.記憶
B.抽象
C.概括
D.應用
5.單項選擇題從整體上來說，知識的領會主要是通過對教材的（）兩個認識環(huán)節(jié)實現(xiàn)的。
A.分析與綜合
B.抽象與概括
C.直觀與概括
D.分析與比較
最新試題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項選擇題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
持有建構主義發(fā)展觀的心理學家有（）。
題型：多項選擇題
以下關于課堂紀律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
題型：單項選擇題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
學習策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題