A.追求完美和理想
B.積極主導(dǎo)，保持掌控
C.不求理想，但求可行
D.統(tǒng)籌兼顧
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A.創(chuàng)業(yè)者個(gè)人
B.各類型企業(yè)
C.初期創(chuàng)業(yè)的老板
D.成長(zhǎng)中的中小企業(yè)
A.名言警句
B.行動(dòng)鼓勵(lì)
C.祝福語(yǔ)
D.提問(wèn)或調(diào)查
A.講故事
B.引用實(shí)例
C.做游戲
D.祝福語(yǔ)
A.圖標(biāo)的應(yīng)用
B.圖表的應(yīng)用
C.聲音的應(yīng)用
D.動(dòng)態(tài)效果的應(yīng)用
A.情緒線
B.方法線
C.主題線
D.輔助線
最新試題
在民俗風(fēng)景區(qū)從事旅游服務(wù)或特種工藝品的銷售，是創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)條件匹配原則中的（）
以下不屬于創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的積極性表現(xiàn)的是（）
關(guān)于創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師在培訓(xùn)中語(yǔ)言表達(dá)技巧錯(cuò)誤的是（）
關(guān)于項(xiàng)目訪談技巧，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
有利于激發(fā)學(xué)員自我表達(dá)、相互學(xué)習(xí)以及只知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的相互交流的教學(xué)方法是（）
創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評(píng)估指標(biāo)中項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)能力素質(zhì)，屬于下面哪個(gè)內(nèi)容（）
將人的學(xué)習(xí)和認(rèn)知過(guò)程分為如何感知信息和怎樣進(jìn)行學(xué)習(xí)，并由此提出四種學(xué)習(xí)風(fēng)格，因此在培訓(xùn)時(shí)要因材施教。是下列哪個(gè)原理的觀點(diǎn)（）
某品牌的可持續(xù)環(huán)保概念的運(yùn)動(dòng)鞋系列，該系列產(chǎn)品不適用人造鞋材，減少運(yùn)輸過(guò)程中需要消耗的能量，降低對(duì)氣候變化的影響，這體現(xiàn)了市場(chǎng)營(yíng)銷創(chuàng)新的（）
創(chuàng)業(yè)測(cè)評(píng)中，性格測(cè)試、智力測(cè)試和興趣測(cè)試屬于（）
通過(guò)對(duì)市場(chǎng)的細(xì)分，企業(yè)集中力量于某個(gè)特定的目標(biāo)市場(chǎng)，創(chuàng)造出產(chǎn)品和服務(wù)優(yōu)勢(shì)。是下面那種經(jīng)營(yíng)模式（）