A.名言警句
B.行動(dòng)鼓勵(lì)
C.祝福語(yǔ)
D.提問(wèn)或調(diào)查
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A.講故事
B.引用實(shí)例
C.做游戲
D.祝福語(yǔ)
A.圖標(biāo)的應(yīng)用
B.圖表的應(yīng)用
C.聲音的應(yīng)用
D.動(dòng)態(tài)效果的應(yīng)用
A.情緒線
B.方法線
C.主題線
D.輔助線
A.戴爾是“視聽(tīng)教學(xué)理論”的提出者
B.人類通過(guò)直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)來(lái)獲取知識(shí)
C.“經(jīng)驗(yàn)之塔”可劃分為：做的經(jīng)驗(yàn)、觀察的經(jīng)驗(yàn)和抽象的經(jīng)驗(yàn)三個(gè)部分
D.金字塔的底部可以稱為實(shí)物直觀，中部稱為模象直觀，塔尖稱為語(yǔ)言主觀
A.比較法
B.列舉法
C.對(duì)比法
D.專注法
最新試題
關(guān)于創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師在培訓(xùn)中語(yǔ)言表達(dá)技巧錯(cuò)誤的是（）
關(guān)于項(xiàng)目訪談技巧，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
下列哪種教學(xué)方法可以最大限度地發(fā)揮學(xué)員的想象力，通過(guò)創(chuàng)造性思考，找出各種不同的方法來(lái)解決問(wèn)題（）
在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評(píng)估中的市場(chǎng)供給分析時(shí)，下列哪項(xiàng)內(nèi)容是需要考慮的（）
企業(yè)要最大限度地使其財(cái)力資源得到最優(yōu)化的合理組合，既要防止資源供應(yīng)不足而影響企業(yè)的整體規(guī)模效益，又要避免各個(gè)環(huán)節(jié)上的資源過(guò)剩與浪費(fèi)。是企業(yè)財(cái)務(wù)管理中的（）
通過(guò)對(duì)市場(chǎng)的細(xì)分，企業(yè)集中力量于某個(gè)特定的目標(biāo)市場(chǎng)，創(chuàng)造出產(chǎn)品和服務(wù)優(yōu)勢(shì)。是下面那種經(jīng)營(yíng)模式（）
在創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評(píng)估方法中，關(guān)于決策樹(shù)發(fā)法說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
用創(chuàng)業(yè)者易懂的具體言語(yǔ)清楚地表述創(chuàng)業(yè)問(wèn)題或困難，是分析確定創(chuàng)業(yè)問(wèn)題時(shí)的什么原則（）
設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷時(shí)，將編排好的問(wèn)卷用于小規(guī)模的調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)卷設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題并加以修改，是屬于哪個(gè)步驟（）
一個(gè)創(chuàng)業(yè)投資評(píng)價(jià)指標(biāo)體系在指標(biāo)的設(shè)定上具有預(yù)見(jiàn)性、趨勢(shì)性，即（）