美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明（）。

試述造成教育規(guī)模過小萎縮型學(xué)校的原因。

在我國，普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是（）。

為什么教育經(jīng)濟(jì)效益計量上只能求得近似值？

試論教師勞動具有獨立性和自主性。

試論教師勞動具有長效性和遲效性。

試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點及對策。

一個人的教育精神成本屬于（）。

簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。

教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心課題是（）。