A.轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的成分完全沒有發(fā)生改變
B.轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的部分成分沒有發(fā)生改變
C.轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中只要某些重要成分沒有發(fā)生改變，就可以認(rèn)為與天然品種“沒有差別”
D.“實(shí)質(zhì)性等同”是對轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物安全性的最終評價(jià)
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下圖是獲得抗蟲棉的技術(shù)流程示意圖?？敲顾乜剐曰颍╧anr）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下列敘述正確的是（）。
A.構(gòu)建重組質(zhì)粒過程中需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶
B.愈傷組織的分化產(chǎn)生了不同基因型的植株
C.卡那霉素抗性基因（kanr）中有該過程所利用的限制性核酸內(nèi)切酶的識別位點(diǎn)
D.抗蟲棉有性生殖后代能保持抗蟲性狀的穩(wěn)定遺傳
A.轉(zhuǎn)入外源生長激素基因的鯉魚
B.將腸乳糖酶基因?qū)肽膛；蚪M
C.乳腺生物反應(yīng)器表達(dá)醫(yī)藥產(chǎn)品
D.利用工程菌生產(chǎn)干擾素
A.目的基因的獲取
B.基因表達(dá)載體的構(gòu)建
C.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
D.目的基因的檢測與鑒定
生物武器的傳播途徑包括（）
①直接傳播
②食物傳播
③生活必需品傳播
④直接用人體傳播
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①②③④
A.合成編碼目的肽的DNA片段
B.構(gòu)建含目的肽DNA片段的表達(dá)載體
C.依據(jù)P1氨基酸序列設(shè)計(jì)多條模擬肽
D.篩選出具有優(yōu)良活性的模擬肽作為目的肽
最新試題
“分子縫合針”是（）。
科學(xué)家最初在做抗蟲實(shí)驗(yàn)時(shí)，雖然用一定的方法已檢測出棉花的植株中含有抗蟲基因，但讓棉鈴蟲食用棉的葉片時(shí)，棉鈴蟲并沒有被殺死，這說明（）。科學(xué)家在研究的基礎(chǔ)上又一次對棉花植株中的抗性基因進(jìn)行了修飾，然后在讓棉鈴蟲食用棉的葉片，結(jié)果食用的第二天棉鈴蟲就死亡了。
圖中科學(xué)家在進(jìn)行①操作時(shí)，要用同一種（）分別切割目的基因和運(yùn)載體，運(yùn)載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過（）（鍵名）而結(jié)合，遵循（）原則。
細(xì)菌質(zhì)粒能與干擾素基因能夠拼接其原因是（）。人的干擾素基因在酵母菌體內(nèi)合成了人的干擾素，說明了（）。
如圖是將人類的生長激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖，所用的載體為質(zhì)粒A。已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A，也不含質(zhì)粒A上的基因，質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B后，其上的基因能得到表達(dá)。簡述重組質(zhì)粒的主要過程包括：①（）；②（）；③（）。
利用基因工程進(jìn)行育種，可以培育出具有新性狀的植株，這種育種方式的優(yōu)點(diǎn)是：①（）；②（）。
從人的淋巴細(xì)胞中獲取出干擾素基因，若短時(shí)間內(nèi)大量擴(kuò)增則用（）的方法，此基因在基因工程中稱為（）。
圖中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有（）（至少寫三種）。
若要獲得抗病基因，能否用限制酶SmaⅠ對圖中對應(yīng)的位點(diǎn)進(jìn)行切割？說明理由。要獲得含抗病基因的重組質(zhì)粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割質(zhì)粒？
基因工程操作的基本步驟是：①（）；②（）；③（）；④（）。