多項選擇題應對方式問卷的適用范圍是()。
A、初中以下文化程度
B、嚴重心理問題
C、初中以上文化程度
D、重性精神病患者
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1.多項選擇題SCL-90的因子包括().
A、焦慮
B、情緒高漲
C、偏執(zhí)
D、精神病性
2.多項選擇題咨詢中使用具體化技術(shù)有助于求助者解除()
A、問題模糊
B、過分概括
C、情緒低落
D、概念不清
3.多項選擇題應對阻抗的要點是()。
A、解除求助者戒備心理
B、消除求助者的依賴感
C、正確進行診斷和分析
D、采用誠懇幫助的態(tài)度
4.多項選擇題心理評估要求心理咨詢師確定求助者心理、生理及社會功能().
A、在哪些方面出現(xiàn)問題
B、出現(xiàn)的問題如何校正
C、問題的表現(xiàn)程度如何
D、引發(fā)問題的原因所在
5.多項選擇題行為治療技術(shù)的特點包括()。
A、注重形成靶行為的歷史原因
B、用客觀的操作性術(shù)語描述治療程序
C、只以外顯行為作為評價療效的標準
D、依據(jù)實驗研究,從中引申出假設和治療技術(shù)
最新試題
下列相關學習困難兒童的描述中準確的是()。
題型:多項選擇題
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類,應該在會談中注意心理問題的()。
題型:多項選擇題
16PF的高分與低分的范圍分別為()。
題型:多項選擇題
引發(fā)求助者問題的心理原因是()。
題型:單項選擇題
在本案例咨詢中,咨詢師認可的近期咨詢目標應該是()。
題型:單項選擇題
學習困難的學生在記憶方面的障礙是()。
題型:單項選擇題
少年期性心理咨詢的主要內(nèi)容包括()。
題型:多項選擇題
關于WISC-CR的備用分測驗,下列說法準確的包括()。
題型:多項選擇題
對該求助者的初步診斷最可能的是()。
題型:單項選擇題
可能反映求助者社會功能改變的是()。
題型:單項選擇題