下圖為反射弧模式圖。下列關(guān)于此圖的敘述中,正確的是:()
A.興奮在a處的傳導(dǎo)是單向的
B.刺激a點,興奮將通過c點傳導(dǎo)到b點
C.興奮在b處的傳導(dǎo)通過神經(jīng)遞質(zhì)完成
D.興奮以電信號的形式由c處傳到b處
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖。下列說法不正確的是()
A.在a中發(fā)生電信號向化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞消耗需要能量
B.②處的液體為組織液,常含有能被③特異性識別的物質(zhì)
C.①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處膜外分布著負(fù)電荷
D.①中內(nèi)容物是神經(jīng)遞質(zhì),只能使③興奮
A.膜外由未興奮部位流向興奮部位,膜內(nèi)與膜外相同
B.膜外由未興奮部位流向興奮部位,膜內(nèi)與膜外相反
C.膜外由興奮部位流向未興奮部位,膜內(nèi)與膜外相反
D.膜外由興奮部位流向未興奮部位,膜內(nèi)與膜外相同
如圖所示是反射弧,其中E表示感受器、A表示效應(yīng)器。以下敘述中正確的是()
A.①處進行電刺激,則在A、E處均能測到膜電位變化
B.②處進行電刺激,則該處膜內(nèi)電位將由正電位變?yōu)樨?fù)電位
C.②處進行電刺激,則B處將會出現(xiàn)興奮傳導(dǎo)現(xiàn)象
D.在①處進行電刺激,能引起C處釋放遞質(zhì),傳導(dǎo)興奮
A.上自習(xí)課時邊看書邊記筆記
B.開始上課時聽到“起立”的聲音就站立起來
C.叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起
D.遇到多年不見的老朋友一時想不起對方的姓名
A.都需要血漿的運輸作用
B.有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素并且能夠釋放遞質(zhì)
C.二者都不能長期存活
D.激素可以影響神經(jīng)遞質(zhì)的產(chǎn)生與釋放
最新試題
若圖1的甲模式中,靶腺為腎上腺皮質(zhì),則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌()激素到達垂體,調(diào)節(jié)垂體促腎上腺皮質(zhì)激素的分泌,進而影響和調(diào)節(jié)腎上腺皮質(zhì)的分泌。
興奮在反射弧中的傳遞方向是()的。圖中共有()條反射弧。
血液中物質(zhì) A 的含量過高時,抑制下丘腦和甲的分泌活動,該調(diào)節(jié)方式稱為()。
瘦素通過血腦屏障到達下丘腦,下丘腦神經(jīng)元合成和分泌的神經(jīng)遞質(zhì),使飽中樞的興奮性();使攝食中樞的興奮性減弱,從而抑制食欲,減少能量的攝取,達到減重的效果。若圖中c神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜抑制,則此時突觸后膜接受這種遞質(zhì)后的膜電位是(),g神經(jīng)元不能將信息傳遞到()而無飽感,機體不斷攝食而導(dǎo)致肥胖。
如果頭部創(chuàng)傷導(dǎo)致圖1中乙模式分泌的激素消失,人體出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象,說明此分泌激素為抗利尿激素。重感冒發(fā)熱患者通常會在服藥后因大量出汗退熱而使尿量減少,醫(yī)生常會建議患者多飲水。你認(rèn)為尿量減少的原因是:()。
研究表明:焦慮、緊張等精神因素會使T細(xì)胞活性下降,從而導(dǎo)致機體對病毒、真菌的抵抗能力和對腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力降低,據(jù)此推測,上圖中相當(dāng)于T細(xì)胞的是()(突觸前神經(jīng)細(xì)胞、突觸后神經(jīng)細(xì)胞)。
下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外,還能分泌(),由甲釋放到血液中,參與調(diào)節(jié)人體內(nèi)的水平衡。
若分泌細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,那么靶細(xì)胞則為()細(xì)胞。
腎上腺素能被體表黑色紊細(xì)胞感知,原因是()。
魚體色的讕帶方式是()。