A.上自習(xí)課時(shí)邊看書(shū)邊記筆記
B.開(kāi)始上課時(shí)聽(tīng)到“起立”的聲音就站立起來(lái)
C.叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起
D.遇到多年不見(jiàn)的老朋友一時(shí)想不起對(duì)方的姓名
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A.都需要血漿的運(yùn)輸作用
B.有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素并且能夠釋放遞質(zhì)
C.二者都不能長(zhǎng)期存活
D.激素可以影響神經(jīng)遞質(zhì)的產(chǎn)生與釋放
果蠅的某種突變體因動(dòng)作電位異常而易發(fā)生驚厥。右圖表示兩種果蠅的動(dòng)作電位,據(jù)圖分析,突變體果蠅的神經(jīng)細(xì)胞膜異常的是()
A.鈉離子通道和產(chǎn)生興奮過(guò)程
B.鉀離子通道和興奮性恢復(fù)過(guò)程
C.鈉離子通道和興奮性恢復(fù)過(guò)程
D.鉀離子通道和產(chǎn)生興奮過(guò)程
A.下丘腦對(duì)垂體的調(diào)控,都是通過(guò)分泌各種促激素釋放激素實(shí)現(xiàn)的
B.寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫
C.下丘腦通過(guò)分泌促激素釋放激素,調(diào)節(jié)垂體釋放抗利尿激素
D.內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)
A.UDP可能會(huì)抑制X的分泌
B.Y是促甲狀腺激素的特異性受體
C.激素Z表示促甲狀腺激素
D.患者代謝增強(qiáng),神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)
A.下丘腦與調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡等功能有關(guān)
B.腦干有維持生命活動(dòng)必要的中樞,還與生物節(jié)律等的控制有關(guān)
C.大腦S區(qū)受損患者表現(xiàn)為聽(tīng)不懂別人的談話(huà),也不會(huì)講話(huà)
D.脊髓內(nèi)有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)等生命活動(dòng)的高級(jí)中樞
最新試題
為驗(yàn)證腎上腺素和乙酰膽堿對(duì)魚(yú)體色的影響,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)對(duì)象:體長(zhǎng)約l0cm左右且體色相近的同種鯽魚(yú)若干條藥品及用具:魚(yú)用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、注射器等實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:將鯽魚(yú)平均分成三組,編號(hào)為甲、乙、丙,分別放大三個(gè)玻璃缸中置于背光處飼養(yǎng)一段時(shí)間。第二步:給甲組鯽魚(yú)腹腔中注入2ml乙酰膽堿,乙組鯽魚(yú)腹腔中注入(),而丙組鯽魚(yú)腹腔中注入()作為對(duì)照。第三步:將裝有上述處理后鯽魚(yú)的玻璃缸置于()處,約2小時(shí)后,觀察比較三組鯽魚(yú)體表顏色的變化。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲、乙、丙三組魚(yú)的體色由淺到深依次是()。
瘦素通過(guò)血腦屏障到達(dá)下丘腦,下丘腦神經(jīng)元合成和分泌的神經(jīng)遞質(zhì),使飽中樞的興奮性();使攝食中樞的興奮性減弱,從而抑制食欲,減少能量的攝取,達(dá)到減重的效果。若圖中c神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜抑制,則此時(shí)突觸后膜接受這種遞質(zhì)后的膜電位是(),g神經(jīng)元不能將信息傳遞到()而無(wú)飽感,機(jī)體不斷攝食而導(dǎo)致肥胖。
剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)(見(jiàn)右圖),立即刺激A端()(能、不能)看到左后肢收縮活動(dòng);刺激B端()(能、不能)看到左后肢收縮活動(dòng)。若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動(dòng),該活動(dòng)()(能、不能)稱(chēng)為反射活動(dòng),主要原因()。
當(dāng)人體處于低血糖狀態(tài)時(shí),機(jī)體可直接通過(guò)圖3的途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常,另一方面也可以通過(guò)圖1的丙模式調(diào)節(jié)分泌量,興奮在A處傳遞時(shí),信號(hào)的轉(zhuǎn)化形式是()。
如果頭部創(chuàng)傷導(dǎo)致圖1中乙模式分泌的激素消失,人體出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象,說(shuō)明此分泌激素為抗利尿激素。重感冒發(fā)熱患者通常會(huì)在服藥后因大量出汗退熱而使尿量減少,醫(yī)生常會(huì)建議患者多飲水。你認(rèn)為尿量減少的原因是:()。
從反射弧角度分析,眼和松果體為(),其接受刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位的膜電位表現(xiàn)為()。
圖1中,提供電刺激設(shè)備、電位測(cè)量?jī)x等必要的實(shí)驗(yàn)用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證興奮在神經(jīng)元之間進(jìn)行單向傳遞,簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟是:()。
當(dāng)A受到刺激后會(huì)產(chǎn)生興奮,并將興奮傳導(dǎo)出去。興奮在反射弧上的傳導(dǎo)方式,一是在()上的傳導(dǎo),傳導(dǎo)的形式是形成(),方向是()向;二是細(xì)胞間興奮是通過(guò)()(填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng))傳遞的,單向傳導(dǎo)的原因是(),結(jié)果它的作用是使另一個(gè)神經(jīng)元()。
研究表明:焦慮、緊張等精神因素會(huì)使T細(xì)胞活性下降,從而導(dǎo)致機(jī)體對(duì)病毒、真菌的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力降低,據(jù)此推測(cè),上圖中相當(dāng)于T細(xì)胞的是()(突觸前神經(jīng)細(xì)胞、突觸后神經(jīng)細(xì)胞)。
圖二是突觸模式圖,A、B代表兩個(gè)神經(jīng)元的局部放大,當(dāng)圖中A、B受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為()。興奮只能由A傳向B,原因是()。