A.技術(shù)
B.文化
C.政治
D.經(jīng)濟(jì)
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A.微觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
B.中觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
C.客觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
D.宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
A.權(quán)威性
B.強(qiáng)制性
C.穩(wěn)定性
D.具體性
A.行政道德主體
B.行政道德準(zhǔn)則
C.行政道德觀念
D.行政道德水平
A.物質(zhì)利益
B.市場規(guī)范
C.道德訴求
D.等價交換
A.計劃
B.協(xié)調(diào)
C.動員
D.指揮
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
（）是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測公共環(huán)境的變動，及時、靈敏地做出分析和判斷。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以（）為中心。
劃分被考評者的等級比例，并按照這種劃分進(jìn)行評價的方法是哪種績效考評方法？（）
領(lǐng)導(dǎo)班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導(dǎo)成員之間的協(xié)調(diào)組合為（）。
（）是領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的外在化。
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格連續(xù)統(tǒng)一體理論有（）種理論。
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
（）是一個組織或團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)核心。