在幼兒園學(xué)周安排中，周一工作略低，周三達(dá)高峰，周五下降或出現(xiàn)終末激發(fā)現(xiàn)象，周末可以進(jìn)行能力恢復(fù)，這是尊重并遵循學(xué)前兒童的（）。

活動(dòng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)處理有無(wú)不當(dāng)？

學(xué)前兒童神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健方法有（）。

傳染病的預(yù)防制度包括建立并實(shí)施科學(xué)、規(guī)范的（）。

人體血細(xì)胞中有運(yùn)輸氧的功能的細(xì)胞是（）。

學(xué)前衛(wèi)生學(xué)基礎(chǔ)培養(yǎng)學(xué)生具備《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》所要求的專業(yè)價(jià)值觀包括（）。

注意提高人們利用保健服務(wù)知識(shí)的水平，如宣傳小兒營(yíng)養(yǎng)不良的先兆癥狀或體征，發(fā)動(dòng)人們自覺找保健機(jī)構(gòu)檢查，這屬于（）預(yù)防。

學(xué)前兒童健康保障體系分為學(xué)前兒童衛(wèi)生保健服務(wù)體系和（）兩大部分。

這兩次活動(dòng)的內(nèi)容安排是否得當(dāng)？

服用魚肝油或維生素A制劑時(shí)，要嚴(yán)格控制量，過(guò)量易發(fā)生中毒。（）