單項選擇題春秋戰(zhàn)國時期,社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展比現(xiàn)在落后,但當(dāng)時的諸子百家,群星燦爛,是中華文化史上的一個黃金時代?!秾O子兵法》至今仍為兵家經(jīng)典,甚至被應(yīng)用于當(dāng)代企業(yè)管理。這一事實主要說明()

A.一定的文化由一定的政治和經(jīng)濟(jì)所決定
B.文化具有相對獨立性
C.先進(jìn)文化促進(jìn)人的全面發(fā)展
D.文化是政治和經(jīng)濟(jì)的集中體現(xiàn)


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2.問答題

大音量,紅歌曲目,簡單的動作,群體舞——這就是“中國大媽”的廣場舞。從小城社區(qū)的廣場,到京城繁華的街頭,伴隨著歡天喜地的音樂,“中國大媽”帶著十足的自信,向大家展示著自己對生活的熱愛。據(jù)鳳凰衛(wèi)視報道?,F(xiàn)在連歐洲一些城市都出現(xiàn)了廣場舞的“身影”。據(jù)說,盡管廣場舞過于喧鬧,給歐洲當(dāng)?shù)鼐用駧砹艘恍├_,但“中國大媽”們的“精氣神”卻引得歐洲大媽們羨慕不已?!坝悬c錢、有點閑,中國大媽是最幸福的一群人?!庇腥诉@樣評價“中國大媽”。
然而不同時代、不同生活方式的人群如何和諧相處,卻成了城市發(fā)展的一個問題,在有些地方,圍繞廣場舞噪音擾民的沖突時有發(fā)生。有的甚至因廣場舞之爭硝煙彌漫。
大媽說:每家都有老人,那些說我們吵的年輕人為什么就不能理解我們呢?老年人的愛好本來就不多,跳舞不僅能打發(fā)時間,交一些朋友,還能鍛煉身體。
年輕市民說:人與人相處,首要的原則就是互不影響、互不打擾。國家規(guī)定在公共場所不能大聲喧嘩,但有些人就喜歡在公共場所大聲說話,影響了他人也毫無察覺。已所不欲,勿施于人,一切公共行為,都要以不打擾到他人為基準(zhǔn)。
閱讀材料,回答問題。

請運用對立統(tǒng)一的觀點,簡要分析應(yīng)如何看待廣場舞。
3.問答題

大音量,紅歌曲目,簡單的動作,群體舞——這就是“中國大媽”的廣場舞。從小城社區(qū)的廣場,到京城繁華的街頭,伴隨著歡天喜地的音樂,“中國大媽”帶著十足的自信,向大家展示著自己對生活的熱愛。據(jù)鳳凰衛(wèi)視報道?,F(xiàn)在連歐洲一些城市都出現(xiàn)了廣場舞的“身影”。據(jù)說,盡管廣場舞過于喧鬧,給歐洲當(dāng)?shù)鼐用駧砹艘恍├_,但“中國大媽”們的“精氣神”卻引得歐洲大媽們羨慕不已。“有點錢、有點閑,中國大媽是最幸福的一群人。”有人這樣評價“中國大媽”。
然而不同時代、不同生活方式的人群如何和諧相處,卻成了城市發(fā)展的一個問題,在有些地方,圍繞廣場舞噪音擾民的沖突時有發(fā)生。有的甚至因廣場舞之爭硝煙彌漫。
大媽說:每家都有老人,那些說我們吵的年輕人為什么就不能理解我們呢?老年人的愛好本來就不多,跳舞不僅能打發(fā)時間,交一些朋友,還能鍛煉身體。
年輕市民說:人與人相處,首要的原則就是互不影響、互不打擾。國家規(guī)定在公共場所不能大聲喧嘩,但有些人就喜歡在公共場所大聲說話,影響了他人也毫無察覺。已所不欲,勿施于人,一切公共行為,都要以不打擾到他人為基準(zhǔn)。
閱讀材料,回答問題。

運用文化生活知識,分析“中國大媽”跳廣場舞的文化意義。
4.單項選擇題某班以“應(yīng)該‘淺閱讀’還是更應(yīng)該‘深閱讀’”為主題舉辦辯論會。小李說:“‘淺閱讀’雖具有簡單、快速、生動等特點,但缺乏深刻的理性思考和叩問心靈的力量,因此,我主張深閱讀。”下列選項正確且能進(jìn)一步支持小李主張的是()

A.理性思考轉(zhuǎn)化成物質(zhì)力量是通過“深閱讀”實現(xiàn)的
B.“淺閱讀”是現(xiàn)代社會快節(jié)奏生活下的一種文化需要
C.“淺閱讀”在文化上對人肯定不會有深遠(yuǎn)持久的影響
D.“深閱讀”有助于透視人們的精神世界和精神生活

5.單項選擇題總部設(shè)在美國得克薩斯州的“全球語言監(jiān)督機(jī)構(gòu)”發(fā)布報告稱,自1994年以來加入英語的新詞匯中,“中文借用詞”數(shù)量獨占鰲頭,以5%-20%的比例超過任何其他語言來源。該機(jī)構(gòu)主席帕亞克表示:“令人驚訝的是,由于中國經(jīng)濟(jì)增長的影響,中文對國際英語的沖擊比英語國家還大。”這表明()

A.文化對經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展具有引導(dǎo)和制約作用
B.中文相對于其他語言文字而言更具有優(yōu)越性
C.經(jīng)濟(jì)決定文化,國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展能夠增強(qiáng)文化影響力
D.文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)總體格局中的作用更加突出

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結(jié)合材料二,運用文化作用的知識,說明開展微公益活動的重要意義。

題型:問答題

結(jié)合材料二,從思想方法與創(chuàng)新意識的角度分析創(chuàng)新社會管理的哲學(xué)依據(jù)。

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運用“收入與分配”的知識,結(jié)合材料一說明安徽財政資金持續(xù)向民生領(lǐng)域傾斜的經(jīng)濟(jì)意義。

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運用勞動價值論的有關(guān)知識分析說明弘揚工匠精神將帶動中國從制造大國走向制造強(qiáng)國。

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結(jié)合材料,請運用《把握思維的奧妙》的知識談?wù)勀銓χ袊芭啪瘛钡恼J(rèn)識。

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運用價值判斷的社會歷史性觀點,結(jié)合材料二,分析我國人口政策不斷完善的原因。

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請你分析材料二體現(xiàn)的歷史唯物主義道理。

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結(jié)合材料一,運用《文化生活》的有關(guān)知識說明我國實施“互聯(lián)網(wǎng)+”行動將產(chǎn)生的積極影響。

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結(jié)合材料二,就我國人口政策的調(diào)整擬定兩條宣傳標(biāo)語,要求主題是應(yīng)對人口老齡化、朗朗上口,每條限15個字以內(nèi)。

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結(jié)合材料一,運用文化生活中“文化的相對獨立性”的知識談?wù)剬ΜF(xiàn)在“二孩”生育觀念的認(rèn)識。

題型:問答題