A.漢語已成為世界上最強勢的語言
B.文化已成為綜合國力競爭的重要因素
C.講行漢語推廣已成為當前發(fā)展的根本任務
D.文化是向其他國家進行意識形態(tài)滲透的主要手段
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A.經(jīng)濟發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ)
B.文化與經(jīng)濟、政治相互交融
C.文化反作用于經(jīng)濟
D.文化為經(jīng)濟提供智力支持
A.提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力
B.發(fā)展喜聞樂見的大眾文化
C.加強對廣告行業(yè)的引導和管理
D.兼顧經(jīng)濟效益與社會效益
A.人們在社會實踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化
B.文化是改造世界的物質(zhì)力量
C.文化建設(shè)是縮小城鄉(xiāng)差距的關(guān)鍵
D.人們的精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體
A.南京文化是人們社會實踐的產(chǎn)物
B.南京文化能促進經(jīng)濟社會發(fā)展
C.精神產(chǎn)品具有繼承性
D.精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體
最新試題
運用社會意識作用的原理，說明為什么要倡導共享機遇、共迎挑戰(zhàn)、共創(chuàng)繁榮的理念。
結(jié)合材料一和所學文化知識，說明在繁榮中國影視產(chǎn)業(yè)過程中文化市場和大眾傳媒的積極作用。
結(jié)合材料一，請運用“公民參與政治生活要遵循的基本原則”知識，分別點評上述網(wǎng)友的言論。
運用文化生活知識，談談材料二中安徽省是怎樣提升基本公共文化服務水平的？
結(jié)合材料，運用文化生活相關(guān)知識，分析社會中人們夢想不同的原因。
運用勞動價值論的有關(guān)知識分析說明弘揚工匠精神將帶動中國從制造大國走向制造強國。
結(jié)合材料二，從文化生活的角度，青年學生怎樣才能成為傳播“正能量”的一份子。
結(jié)合材料二，運用兩點論和重點論相統(tǒng)一的知識，說明在建設(shè)社會主義文化強國的過程中，怎樣合理把握影視作品的商業(yè)性與藝術(shù)性？
結(jié)合材料二，從思想方法與創(chuàng)新意識的角度分析創(chuàng)新社會管理的哲學依據(jù)。
結(jié)合材料一請從文化生活角度談談你對“讀書不僅僅是一種獲取知識的手段，更是一種享受，一種生活態(tài)度”這句話的理解。