單項選擇題神經(jīng)衰弱者易激惹的典型發(fā)作形式是()。
A、急躁發(fā)怒-委屈-減弱壓抑
B、急躁發(fā)怒-委屈-加強壓抑
C、急躁發(fā)怒-后悔-減弱壓抑
D、急躁發(fā)怒-后悔-加強壓抑
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1.單項選擇題對源于其他咨詢師的資料,心理咨詢師應()。
A、接受
B、推翻
C、核實
D、刪除
2.單項選擇題在控制會談內容與方向時,正確的引導技巧是()。
A、直接建議轉換當前話題
B、有原話題引申出新話題
C、對當前話題適當?shù)卦u價
D、對當前話題適當?shù)刈穼?/p>
3.單項選擇題觸及人性中的各類失衡狀態(tài),使他們重新恢復相對平衡的狀態(tài),是()關于咨詢和治療的基本原則。
A、人本主義心理學
B、行為主義心理學
C、人性心理學
D、認知心理學
4.單項選擇題受社會贊許性影響不大的測驗是()測驗。
A、成就
B、智力
C、能力傾向
D、投射
5.單項選擇題睡眠剝奪屬于()。
A、生物性壓力源
B、社會性壓力源
C、心理性壓力源
D、混合性壓力源
最新試題
給臨床資料賦予意義時能夠使用()。
題型:單項選擇題
智力落后的學生在學業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有()。
題型:多項選擇題
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類,應該在會談中注意心理問題的()。
題型:多項選擇題
當前對智力實行分類主要依照()兩種分類系統(tǒng)。
題型:多項選擇題
下列相關學習困難兒童的描述中準確的是()。
題型:多項選擇題
按照柯克的標準,智商在()之間的學生經(jīng)訓練后能生活自理、保護自己免遭危害,適合社區(qū)生活,并在他人監(jiān)護下從事有一定經(jīng)濟收入的工作。
題型:單項選擇題
引發(fā)該求助者問題的社會原因包括()。
題型:多項選擇題
求助者將隨自我經(jīng)驗的增長而逐漸改善,這樣理解臨床資料的學者可能是()。
題型:單項選擇題
童年兒童游戲屬于()。
題型:單項選擇題
16PF的高分與低分的范圍分別為()。
題型:多項選擇題