單項選擇題某被試在BRMS“敵意/破壞行為”項目上得分是2分，其表現(xiàn)是（）。
A．稍急躁
B．明顯急躁、易激惹。
C．有威脅性行為
D．有破壞性行為
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1.單項選擇題在MMPI或MMPI-2中，如果測圖的整體模式呈現(xiàn)“右高左低”的模式，這種模式就被稱為（）模式。
A．精神病性
B．神經(jīng)癥性
C．裝好
D．癥狀夸大
2.多項選擇題下列分測驗中，屬于WISC-CR替代測驗的是（）。
A.背數(shù)
B.譯碼
C.迷津
D.積木
3.多項選擇題心理咨詢師表達無條件關(guān)注的四種行為包括（）。
A．無條件地放棄自我
B．設(shè)身處地地理解求助者
C．培養(yǎng)求助者的潛力
D．根據(jù)求助者的意見調(diào)整咨詢進程
4.多項選擇題羅杰斯強調(diào)影響咨詢結(jié)果的首要決定因素包括（）。
A．求助者的個性
B．心理咨詢師的個性
C．心理咨詢師的態(tài)度
D．咨詢關(guān)系的質(zhì)量
5.多項選擇題針對多種敏感情境的系統(tǒng)脫敏處理方法包括（）。
A．多種情境一并處理
B．每種情境單獨處理
C．制定一張綜合的焦慮等級表
D．每種情境制定一張焦慮等級表
最新試題
學習困難的學生在記憶方面的障礙是（）。
題型：單項選擇題
在MMP1的各臨床量表中，原始分數(shù)需要加K值的量表為（）。
題型：多項選擇題
在600個學生中，答對某項目的人數(shù)為150人，則該項目的難度為（）。
題型：單項選擇題
智力落后的學生在學業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有（）。
題型：多項選擇題
在孩子起名的問題上，咨詢師準確的態(tài)度包括（）。
題型：多項選擇題
按照柯克的標準，智商在（）之間的學生經(jīng)訓練后能生活自理、保護自己免遭危害，適合社區(qū)生活，并在他人監(jiān)護下從事有一定經(jīng)濟收入的工作。
題型：單項選擇題
給臨床資料賦予意義時能夠使用（）。
題型：單項選擇題
求助者將隨自我經(jīng)驗的增長而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學者可能是（）。
題型：單項選擇題
對具有視覺障礙的學生實行教育，應該做到以下幾點（）。
題型：多項選擇題
引發(fā)該求助者問題的社會原因包括（）。
題型：多項選擇題