A.學(xué)習(xí)以掌握間接經(jīng)驗為主
B.教學(xué)內(nèi)容更重視實踐操作技能
C.學(xué)習(xí)帶有一定的強制性
D.強調(diào)知識灌輸，強調(diào)教師主導(dǎo)
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A.主體身上必須產(chǎn)生某種變化
B.這種變化能夠相對持久地保持
C.變化是后天習(xí)得的。排除由于成熟或先天傾向所致
D.上述學(xué)習(xí)是一個廣義的概念，它既包括人類的學(xué)習(xí)，也包括動物的學(xué)習(xí)
A.形式訓(xùn)練說
B.相同要素說
C.概括化理論
D.關(guān)系理論
A.桑代克
B.賈德
C.布魯納
D.奧蘇伯爾
A.特殊遷移
B.普遍遷移
C.橫向遷移
D.縱向遷移
A.特殊遷移
B.普遍遷移
C.橫向遷移
D.縱向遷移
最新試題
課堂上學(xué)生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學(xué)生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。（）
個體認(rèn)識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
生成學(xué)習(xí)理論主張，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。（）
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
符號學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）
完善化和自動化是技能形成的標(biāo)志。（）
元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于（）。