多項選擇題一般認為，大學生品德形成與發(fā)展的影響因素主要有下下幾個方面：表現(xiàn)性因素、知識性因素、（）
A.生成性因素
B.組織性因素
C.專業(yè)性因素
D.大學生個體性因素
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1.多項選擇題大學教師的心理素質包括（）
A.教師的能力
B.教師的情感
C.教師的意志
D.教師的個性
2.多項選擇題教師可以從哪幾個方面引導大學生塑造自身的良好性格（）
A.形成正確的價值觀
B.自覺地模仿榜樣
C.增強自我認識
D.投身社會實踐
4.判斷題人本主義的興起被稱為第二次革命。
5.判斷題精神分析學派的興起被稱為第一次革命。
最新試題
萊福的心理幸福感量表是目前測量心理幸福感最常用的量表之一。
題型：判斷題
根據(jù)“人際滲透理論”，以下哪種說法是錯誤的（）
題型：單項選擇題
家長對孩子的態(tài)度和教育方式無論采取何種類型都會直接或間接地對孩子心理產生影響。
題型：判斷題
經(jīng)常導致自我認知偏差的思考方式有（）
題型：多項選擇題
父母掌控孩子的一切，缺少傾聽，不給孩子積極的反饋的教養(yǎng)方式是寬容型父母。
題型：判斷題
大學生自我認知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和（）
題型：單項選擇題
從學校工作的具體情況來看，影響學生心理健康的主要因素不包括（）
題型：單項選擇題
關于人際交往能力的構成，國內外學者的主要觀點認為人際交往能力包括認知成分、（）、行為成分。
題型：單項選擇題
關于人際需要舒茨（W.Schutz）提出的是（）
題型：單項選擇題
關于合作的說法，正確的是（）
題型：單項選擇題