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A.微課選題一般以教學(xué)重點、難點為主
B.可以用手機(jī)制作微課
C.每節(jié)課只需要制作一個微課
D.微課只在課前使用
A.教育促使文化在時間上傳承和延續(xù)
B.教育促進(jìn)文化在空間上擴(kuò)散和流動
C.教育主動對文化進(jìn)行選擇和凈化
D.教育創(chuàng)新文化并推動其發(fā)展
A.它們是人的發(fā)展不可缺少的兩個方面
B.二者在社會實踐活動中實現(xiàn)統(tǒng)一
C.人類社會發(fā)展的最終目的，是實現(xiàn)社會要求和個性發(fā)展的完美統(tǒng)一
D.個體社會化代表社會利益，個體個性化代表“所有”個人的利益
最新試題
簡述小學(xué)班級活動的組成程序。
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。
隨著社會的發(fā)展，當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看，還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是（）。
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中關(guān)于學(xué)校保護(hù)的規(guī)定有（）。
遺忘總是不利于學(xué)習(xí)的。
隨堂測驗后，教師給出標(biāo)準(zhǔn)答案，讓班級各小組互相批改。這種教學(xué)評價方法是（）。
小學(xué)生的勞動教育以開展服務(wù)性勞動、使學(xué)生熟練掌握勞動技能為主。
你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)如何開展勞動教育？
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步，老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強(qiáng)化屬于（）。
讓愛國主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話，跟黨走，立志扎根人民，奉獻(xiàn)國家，這指明了（）。