A、百分點(diǎn)
B、四分位數(shù)
C、十分位數(shù)
D、百分等級(jí)
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A、從簡(jiǎn)單句發(fā)展到復(fù)合句
B、從陳述句發(fā)展到多種形式的句子
C、從無(wú)修飾句發(fā)展到修飾句
D、從詞數(shù)少的短句發(fā)展到詞數(shù)多的長(zhǎng)句
A、心理健康的充分和必要條件是個(gè)體要合理地度過(guò)“性心理”發(fā)展的每個(gè)階段
B、性心理發(fā)展受挫,就會(huì)造成性心理的“退化”或發(fā)展“固著”
C、性心理的“退化”和“固著”,會(huì)造成未來(lái)人格的變態(tài)和心理異常
D、在性心理發(fā)展的每個(gè)階段上,接受的刺激太多或者太少,都會(huì)使其發(fā)展受到挫折
A、投射法
B、量表法
C、訪談法
D、行為反應(yīng)測(cè)量法
A、腦干
B、間腦
C、小腦
D、端腦
A、夢(mèng)想
B、創(chuàng)造想象
C、再造想象
D、幻想
最新試題
WISC的適用范圍是()。
個(gè)體借助于語(yǔ)言,從成人那里繼承和學(xué)會(huì)包含于概念中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程稱()。
()是科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人。
遠(yuǎn)期療效評(píng)估的工作程序不包括()。
職業(yè)道德基本原則的集體主義的內(nèi)涵有()。
韋氏智力測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)是()。
精神分析理論關(guān)于變態(tài)心理的解釋,下列基本命題中不正確的是()。
人的行為控制系統(tǒng)分為()。
思維的智力操作過(guò)程包括()。
人的心理活動(dòng)可分為()。