A.從依賴他人評(píng)價(jià)發(fā)展為開始獨(dú)立評(píng)價(jià)
B.從外部行為的評(píng)價(jià)發(fā)展為對(duì)內(nèi)在品質(zhì)的評(píng)價(jià)
C.從籠統(tǒng)的評(píng)價(jià)發(fā)展為較為具體的評(píng)價(jià)
D.從認(rèn)知評(píng)價(jià)發(fā)展為道德評(píng)價(jià)
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A.獨(dú)立性增強(qiáng)
B.常常需要成人的幫助
C.對(duì)周圍世界充滿了好奇
D.記憶帶有直觀形象性
A.可系統(tǒng)了解心理發(fā)展的連續(xù)變化
B.容易發(fā)現(xiàn)事件之間的因果關(guān)系
C.可同時(shí)研究較大樣本并在較短時(shí)間內(nèi)取得大量的資料
D.可對(duì)兒童的心理發(fā)展進(jìn)行系統(tǒng)的考察
A.兒童已有發(fā)展水平和新的需要之間的差異
B.兒童借助成人的幫助所達(dá)到的解決問題的水平
C.在有指導(dǎo)的情境下,兒童借助成人的幫助所達(dá)到的解決問題的水平和在獨(dú)立活動(dòng)中所達(dá)到的解決問題的水平之間的差異
D.兒童主動(dòng)學(xué)習(xí)、解決問題和被動(dòng)學(xué)習(xí)解決問題之間的差異
A.前運(yùn)算階段
B.形式運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.符號(hào)運(yùn)算階段
A.遺傳因素作用的可控性
B.心理發(fā)展是由遺傳決定
C.遺傳因素作用的可變性
D.心理發(fā)展是由遺傳與環(huán)境共同決定
最新試題
研究個(gè)體心理老化主要是從()。
對(duì)臨床資料的解釋可以按照()思路進(jìn)行。
個(gè)體借助于語言,從成人那里繼承和學(xué)會(huì)包含于概念中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過程稱()。
MMPI-2耐()受測(cè)者的適用性較差。
反復(fù)而持久的反社會(huì)性、攻擊性或?qū)α⑿云沸心J降膬和?、青少年常見的心理障礙是()。
職業(yè)道德基本原則的集體主義的內(nèi)涵有()。
()是科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人。
卡氏16種人格因素的次元人格因素包括()。
人的心理活動(dòng)可分為()。
對(duì)于心理異常的現(xiàn)代說明包括()。